MówiSIe Centrum Terapii

Diagnoza i terapia Integracji Sensorycznej (SI) to proces oceny i wspierania sposobu, w jaki system nerwowy dziecka przetwarza bodźce zmysłowe. Trudności z przetwarzaniem sensorycznym wpływają na codzienne zachowanie, koncentrację oraz naukę. Wsparcie wszystkich zmysłów w celu poprawy codziennego funkcjonowania.

Jak wygląda proces w poradni?

Diagnoza SI: Obejmuje kilka spotkań w poradni. Terapeuta przeprowadza wywiad z rodzicami, obserwację kliniczną dziecka oraz specjalistyczne testy.

Terapia SI: Ma formę „naukowej zabawy” w specjalistycznym gabinecie wyposażonym w podwieszane platformy, hamaki, piłki i tory przeszkód.

Terapia ręki to specjalistyczny proces rehabilitacji i wspomagania rozwoju precyzyjnych ruchów dłoni oraz palców, czyli tzw. motoryki małej.

Diagnoza i terapia logopedyczna to wieloetapowy proces, który pozwala na ocenę rozwoju mowy, aparatu artykulacyjnego oraz funkcji gryzienia, połykania i oddychania, a następnie na skuteczne usunięcie wykrytych wad wymowy lub barier komunikacyjnych. Jest to diagnoza i terapia zburzeń mowy poprzez ćwiczenia i zabawy.

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) to zajęcia grupowe dla dzieci i młodzieży mające na celu regulację emocji i nawiązywanie relacji społecznych oraz radzenie sobie w trudnych sytuacjach.

Psycholog dziecięcy to specjalista zajmujący się badaniem, diagnozowaniem oraz leczeniem problemów emocjonalnych, behawioralnych i rozwojowych u dzieci i młodzieży. Pomaga młodym pacjentom radzić sobie z wyzwaniami codzienności, stanami lękowymi, trudnościami adaptacyjnymi czy agresją.

Terapia pedagogiczna to specjalistyczna forma pomocy korekcyjno-kompensacyjnej dla dzieci i młodzieży, która ma na celu niwelowanie trudności w nauce oraz ich przyczyn. Wspiera dziecko w nauce, pomaga pokynwać trudności i wzmacnia jego zasoby w spokojnej, przyjaznej atmosferze i we własnym tempie.

Muzykoterapia to metoda terapeutyczna, która świadomie wykorzystuje muzykę lub jej elementy (dźwięk, rytm, melodię, dynamikę) w celu poprawy funkcjonowania psychosomatycznego, emocjonalnego i fizycznego pacjentów.